为进一步统一思想认识、形成工作合力，部署下一阶段推动学校事业高质量发展的重点工作，6月7日上午，校长勇强在图书馆8B116报告厅主持召开学科教育科技人才建设座谈会。校长办公室、发展规划与学科建设处、教务处、科技处、人文社科处、人事处、高等教育研究所等职能部门主要负责人，各学院院长、直属科研机构以及国家级平台建设负责人等参加会议。

 

会上，各学院、直属科研机构和国家级平台负责人结合本单位实际，汇报了本单位在学科教育科技人才等工作推进过程中面临的新情况和新问题。勇强认真听取了大家的意见建议，他指出，学校近年来跨越式发展成效主要得益于政策上聚焦发力、工作上加倍努力和各方面的齐心协力。实践充分表明，力量生于团结，奋斗创造奇迹。各学院级单位、直属科研单位是学校事业发展的“基本盘”。2024年即将过半，之所以在这个承上启下的时间点，召开这次面对面交流会，就是要统一思想、增进团结、明确方向，把各方面干事创业的积极性充分调动起来，推动学校事业发展行稳致远。

 

勇强指出，以高质量教育支撑高质量发展是新时代赋予高等教育的使命要求。他结合国家发展战略、行业需求和“强富美高”新江苏建设新要求，对学校下一阶段的重点工作进行部署并提出要求。他强调，在学科建设上，要将办学特色发展统一到服务国家重大战略需求之中，坚持“有所为有所不为”和差异化特色化发展思路，加强学科方向凝练，进一步完善和提升林科特色生态文明学科体系内涵。在人才培养上，要深入落实立德树人根本任务，推进学生回归刻苦学习的常识、教师回归教书育人的本分，持续不断推进教风学风考风建设。在科技创新和社会服务上，要下大力气推进有组织科研和社会服务，努力构筑大平台、汇聚大团队、承担大项目、产出大成果。在人才引培上，要按照学院学科发展方向靶向引才，提高引才精准度；同时统筹考虑团队建设，通过引育并举，优化团队成员结构，做强团队、做真科研，切实为国家、地方经济社会发展作贡献。

 

勇强指出，绩效综合改革和学院品牌建设工程是学校近年来经过反复调研和实践总结出来的宝贵经验。其中，绩效综合改革更多反映的是做大增量，直观体现在“量”的增长；而学院品牌建设工程突出的是补短板、锻长板，更多反映在“质”的突破。这两项工作在制定的过程中是经过综合分析研判的，既与“十四五”规划和学校中长期发展目标相衔接，也考虑了增长潜力和支撑条件，并体现了积极进取、奋发有为的要求。使命重在担当，奋斗创造未来。当前，国家对高水平行业特色型大学的支持力度不断增大，学校发展的内生动力不断积聚，他希望，各学院、各单位要增强信心和底气，立足自身特色和优势，因“院”制宜、分类施策，紧紧抓住有利时机、用好有利条件，进一步提振教师员工干事创业的精气神，努力完成全年预期发展目标任务，为推进学校事业高质量发展，加快林科特色鲜明的世界高水平大学建设不懈奋斗。